İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİNDEN AÇIK DERS

İzmir Ekonomi üniversitesi, Psikoloji Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Hakan Çetinkaya tarafından yürütülen ve Türkiye Bilimler Akademisi tarafından desteklenen ders uyarlama projesi tamamlandı. Bilimsel bilginin hapsolduğu üniversite laboratuvar ve dersliklerinden çıkarak, herkesin özgürce erişebileceği bir ortama taşınması ve serbestçe paylaşılması amacıyla yürütülen çalışmanın tamamlanmasında öğrencilerinden aldığı desteğin önemini vurgulayan Çetinkaya proje hakkında şunları söyledi:

“İlk kez 1999 yılında Almanya’daki Tübingen Üniversitesi internet sunucuları tarafından ders notları ve videolarının paylaşıma açılmasıyla başlayan “Açık Ders Hareketi”, 2002 yılında Massachusetts

Teknoloji Enstitüsü (MIT), Yale Üniversitesi ve Kaliforniya-Berkeley Üniversiteleri’nin “öğrenmeyi bilgi ağları kurmak yoluyla arttırmak” sloganı ile sahneye çıkmaları ile hız kazanmıştır. Proje sadece Kuzey Amerika ve Avrupa’nın önde gelen ülkeleriyle sınırlı kalmayıp Çin ve Japonya’da da yaygın kabul görmüş ve desteklenmiştir. Günümüzde sadece MIT tarafından sunulan açık ders sayısı 1800’ü bulmuş, bu derslere ilişkin plan, not, alıştırma, soru ve çözümlerini ağ ortamında dünyanın her yerinden, herkesin ulaşımına açık hale getirilmiş ve böylece bilgi toplumu olma yolunda önemli katkılar gerçekleştirilmiştir. Ülkemizde, Türkiye Bilimler Akademisi önderliğinde 2006 yılından itibaren başlatılan açık ders malzemelerini geliştirme çabalarıyla, öğrencilerin dersle ilgili kaynakları zenginleştirilmekte, öğretim üyelerine verdikleri derslerin içeriklerini benzerleri ile karşılaştırma, bunlardan yararlanma ve geliştirme olanağı sağlanmaktadır. Bu proje sayesinde herkes istediği alanda kendini geliştirme fırsatı bulabilmektedir.”

Dr. Çetinkaya’ya göre, “bilimsel bilginin özgürleşmesi ve bilgiye erişimin evrenselleşmesi, ortak sorunlar için birlikte çözümler üretmek ve dolayısıyla daha yaşanabilir bir dünya için oldukça önemlidir. Açık ders malzemelerine erişmek suretiyle öğrenciler, öğrenmek istedikleri konu alanıyla ilgili olarak, istedikleri her an, hem güncel, hem de güvenilir bir kaynağa herhangi bir ek ücret ödemeden erişim elde etme şansına sahip olmaktadırlar. Ek olarak, öğrencilerimiz, üniversitemizde kendi sınıflarında aldıkları eğitimle -örneğin Yale, Harvard gibi dünyanın önde gelen üniversitelerinde okutulan benzer dersler arasında karşılaştırma yapma, köprü kurma ve sonuçta kendilerine sağlanan eğitimin sağlıklı bir değerlendirmesini yapabilme şansına da sahip olmaktadırlar.”

Dr. Çetinkaya’nın öğrencilerinin desteğiyle tamamladığı açık ders malzemesine Türkiye Bilimler Akademisinin http://www.acikders.org.tr/course/category.php?id=25 sayfasından erişilebilmektedir.