PSY 332 | Ders Tanıtım Bilgileri - Psikoloji | İzmir Ekonomi Üniversitesi

Dersin Adı

Klinik Psikoloji

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
PSY 332	Bahar	3	0	3	6

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Soru & Cevap Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Yasemin MERAL ÖĞÜTÇÜ
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı klinik psikoloji alanının tarihsel gelişiminin anlatılması, bu alanındaki temel kuramların tanıtılması, bu kuramların ve temel sayıtlılarının, anormal davranışı ve kişiliği açıklama biçimlerinin, tanı koyma ve klinik müdahale yöntemlerinin ana hatlarıyla ele alınmasıdır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Klinik psikoloji alanının akademik ve uygulama alanlarında tarihsel gelişimini ve dönüm noktalarını açıklayabilecektir. Akıl sağlığıyla ilgili alanda çalışan profesyonelleri ve birbirleriyle olan ilişkilerini tanımlayabilecektir. Bir akademik ve uygulama alanı olarak klinik psikolojinin temel kuramlarını açıklayabilecektir. Klinik psikolojinin temel kuramlara göre klinik değerlendirme, klinik gözlem ve görüşme, ve test etme tekniklerini karşılaştırabilecektir. Kuramların temel sayıtlılarını ve birbirleriyle olan ilişkilerini psikopatolojinin ve kişiliğin açıklanması çerçevesinde karşılaştırabilecektir. Kuramların temel sayıtlılarını ve birbirleriyle olan ilişkilerini tanı ve klinik müdahale çerçevesinde tartışabileceklerdir.
Ders Tanımı	Klinik psikolojinin tarihçesi, değerlendirme, gözlem ve test uygulama, klinik müdahale yöntemleri ve klinik psikolojinin yakın ilişki içinde olduğu diğer alanlarla ilişkileri incelenecektir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Klinik psikoloji nedir?	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 1.ss.1-18
2	Klinik psikolojinin geçmişi ve bugünü	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 2. ss.22-46
3	Klinik değerlendirmenin temel özellikleri	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 3.ss.49-77
4	Klinik psikolojide görüşme ve gözlem	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 4.ss. 82-110
5	Klinik psikolojide test etme	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 5.ss.116-151
6	Klinik müdahalelerin temel özellikleri	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 6.ss. 151-171
7	Psikodinamik ve Hümanistik Psikoterapiler	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 7.ss. 176-204
8	Davranışçı ve Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 8.ss. 208-232
9	Ara Sınav
10	Alternatif Klinik Müdahaleler	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 9.ss.236-257
11	Klinik Müdahalelerde Araştırma	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 10.ss.263-279
12	Klinik Çocuk Psikolojisi	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 11.ss.284-308
13	Adli Psikoloji	Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.Bölüm 14.ss.359-378
14	Dönemin Gözden Geçirilmesi
15	Dönemin Gözden Geçirilmesi
16	Final Sınavı

Ders Kitabı

Kramer, G. P., Bernstein, D. A., & Phares, V. (2019). Introduction to clinical psychology. (8th Edition) Cambridge University Press.

ISBN-13: 978-0205871858

ISBN-10: 0205871852

Önerilen Okumalar/Materyaller

Power point sunumları

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	20
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	50
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	2	50
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	50
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği	1	24	24
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	30	30
Final Sınavı	1	50	50
		Toplam	180

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Psikoloji alanına özgü temel kavram, kuram, yaklaşımlar (davranışsal, biyolojik, bilişsel, evrimsel, sosyal, gelişimsel, istatistiksel, hümanistik, psikodinamik ve sosyokültürel) ve güncel uygulamalarla ilgili bilgiye güncel ders materyalleri ve araç-gereçleri kullanarak sahip olur.	-	-	-	-	X
2	Psikolojinin farklı alt alanlarına yönelik uygulamalar ile ilgili temel bilgi ve becerilere sahip olur.	-	-	-	X	-
3	Psikolojinin farklı alt alanlarında kullanılan ölçme-değerlendirme araçlarına ilişkin temel bilgiye ve psikolojinin farklı alt dallarındaki uygulamaların yürütülmesi açısından uzmanlık gerektirmeyen temel düzey beceriye sahip olur.	-	-	X	-	-
4	Psikolojiye katkıda bulunabilecek farklı disiplinlerden yararlanır ve psikolojinin bu disiplinlere olan katkısına ilişkin temel bilgilere sahip olur.	-	-	-	-	-
5	Psikolojinin, bilimsel bir disiplin olarak Türkiye’de konumlanışı, psikoloji alanında geçmişten bugüne yapılan araştırmalar, uygulamalar ve karşılaşılan sorunlar ile ilgili bilgi birikimine sahip olur.	-	-	-	-	-
6	Psikoloji alanında edindiği bilgiyi kullanarak bireysel ve/veya takım olarak araştırma yapma, bilimsel problem çözme ve eleştirel düşünme yaklaşımlarını kullanarak elde ettiği bulguları yorumlama yetkinliğine sahip olur.	-	-	-	-	-
7	Psikoloji alanında edindiği ölçme-değerlendirme, yöntem ve istatistik bilgilerini kullanarak araştırma hipotezi kurma, araştırma deseni tasarlama, veri toplama, veri analiz etme, bilimsel yazım formatına uygun bir biçimde rapor etme ve yorumlama becerisine sahip olur.	-	-	-	-	-
8	Psikoloji alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri gerekli olan bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak, psikoloji alanının gelişimine katkı sağlayacak bilimsel çalışmalarda ve toplum yararına olan etkinliklerde, uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme yetkinliğine sahip olur.	-	-	-	-	-
9	Psikolojinin etkinlik alanlarındaki ilgili mesleki ve etik değerlere ilişkin bilgiye sahiptir ve psikoloji ile ilgili araştırma ve uygulamalarda bireysel farklılıklara ve insan haklarına saygı gösterir.	-	-	-	-	-
10	Psikoloji alanı ile ilgili yerli ve yabancı yayınları, alanda kullanılan ölçme-değerlendirme araç-gereçleri ve yazılımlara ilişkin gelişmeleri izleyerek kendini mesleki açıdan sürekli yeniler.	-	-	-	-	-
11	Hem Türkçe hem de İngilizceyi kullanarak psikoloji ile ilgili konularda uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü iletişim kurar.	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-